Bolalar uchun o'quv o'yinchoqlari nima

Bolalar uchun o'quv o'yinchoqlari, nomidan ko'rinib turibdiki, bolalarning o'yin jarayonida aql-zakovatni rivojlantirishga imkon beradigan o'yinchoqlardir. O'quv o'yinchoqlari haqiqatan ham ta'lim funktsiyasiga egami? Qirollik Fanlar Akademiyasi tadqiqotiga ko‘ra, ko‘pincha o‘quv o‘yinchoqlari bilan o‘ynaydigan odamlarning o‘rtacha IQ darajasi o‘ynamaydiganlarga qaraganda taxminan 11 ball yuqori, miyaning ochiq fikrlash qobiliyati yuqoriroq; Amerikalik tibbiyot mutaxassislari, shuningdek, 50 yoshdan oldin kattalar uchun o'quv o'yinchoqlarini o'ynay boshlagan odamlarda Altsgeymer kasalligi bilan kasallanish umumiy aholining atigi 32 foizini tashkil etishini va bolaligidanoq o'quv o'yinchoqlarini o'ynagan odamlarning kasallanishini aniqladilar. Umumiy aholining 1%.
Darhaqiqat, aql-zakovatni rivojlantirishdan tashqari, o'quv o'yinchoqlari ko'proq funktsiyalarga ega. Masalan, yorqin ranglar dizayni funktsiyasini rivojlantirishni rag'batlantirish, o'quv o'yinchoqlarining jozibali chiziqlari bolaning ko'rish qobiliyatini rag'batlantirishi mumkin: "uzuk" ni ushlab turish, "kichik pianino" ning turli xil hayvonlar tovushlari tugmalari. bolaning eshitish qobiliyati; Rangli to'plarni dumalab olish bolaning teginish tuyg'usini rivojlantiradi. Shu sababli, turli xil o'quv o'yinchoqlari bolalarga dunyoni tushunishga yordam beradigan samarali vosita bo'lib, ularga tanadagi turli xil sezgilar bilan aloqa qilish va yangi narsalarni tanib olishda yordam beradi. O'quv o'yinchoqlari, shuningdek, tana funktsiyalarini muvofiqlashtirish roliga ega, masalan, bolalar miyaga qo'shimcha ravishda grafikadan bloklar qutisini quradilar, shuningdek, qo'l bilan hamkorlik qiladilar, shuning uchun o'quv o'yinchoqlarini o'ynash orqali bolaning qo'lini o'rgatadi va asta-sekin o'rnatadi. va oyoqlarni muvofiqlashtirish, qo'l-ko'zni muvofiqlashtirish va boshqa jismoniy funktsiyalar; Ijtimoiy faoliyatni mashq qilish roli bilan, bolalar o'zlarining tengdoshlari yoki ota-onalari bilan o'quv o'yinchoqlarini o'ynash jarayonida ongsiz ravishda ijtimoiy munosabatlarni rivojlantiradilar, hatto hamkorlikda yoki raqobatda qaysarlik va janjal qilish oson bo'lsa ham, aslida ular rivojlanmoqda. hamkorlik ruhi va boshqalar bilan baham ko'rishni o'rganish, kelajakda jamiyatga integratsiyalashuv uchun poydevor qo'yish. Shu bilan birga, til qobiliyati, hissiy erkinlik, amaliy qobiliyat va boshqalar yaxshilandi.